• Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri
Anasayfa
  • Gündem
  • Ekonomi
  • Politika
  • Teknoloji
  • Spor
  • Dünya
  • Sağlık
  • Magazin Kitap Turizm Altın Kızların Mutfağı Advertorial CANLI MAÇ BÖLGE BİLİM-TEKNOLOJİ KÜLTÜR - SANAT İpucu Kimdir? Nedir? Ramazan Haberleri Genel Ajans SULAR NE ZAMAN GELECEK? Otomobil Eğitim DIŞ HABERLER GÜVENLİK GENEL
  • Ara
  1. Haberler
  2. Gündem
  3. Prof. Dr. Akdoğan: Tıp eğitiminde en büyük sıkıntı kadavra
Gündem
Yayınlanma: 31 Ekim 2012 - 11:56

Prof. Dr. Akdoğan: Tıp eğitiminde en büyük sıkıntı kadavra

1 dk okunma süresi
Yazdır
A
Büyüt
A
Küçült
Yorumlar
Prof. Dr. Akdoğan: Tıp eğitiminde en büyük sıkıntı kadavra
DENİZLİ (CİHAN)- Pamukkale Üniversitesi (PAÜ) Hastanesi Anatomi Ana Bilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Ilgaz Akdoğan, bu yıl ilk defa Bağışlayın, Bedeniniz Tıp Eğitiminde Yaşasın adıyla kadavra bağışı kampanyası başlatıldığını söyledi. Akdoğan, yeni öğretim yılında ÖSYM'den tıp öğrencisi alan mevcut 64 fakülte arasında kadavrayı ideal sayı olarak belirlenen 10 öğrenciye 1 gören bulunmadığını belirtti.

Tıp fakülteleri arasında 25 veya 50 öğrenciye 1 kadavra verebilenlerin çok az olduğunu belirten Prof. Dr. Akdoğan, Ayrıca kadavra pratiği sunamayan tıp fakültesi sayısı da azımsanmayacak kadardır. Ülkemizde kadavra bulunan merkez sayısı 20 civarındadır. Bu nedenle kadavra eksikliği, ülkemizdeki tıp fakültelerinin temel tıp eğitimi bakımından en büyük sıkıntılarından biridir. Öğretim yılının başlangıcında tıbba başlayan parlak beyinlerin alacağı eğitim bakımından bu rakamlar hiç de hoş görünmemektedir. Bunun yanında diş hekimliği ve sağlık bilimleri fakültelerinde de kadavra eğitimi şarttır. dedi.

Söz konusu kampanyada amaçlarının, organ bağışı gibi vatandaşların bedenlerini ölümden sonra tıp eğitiminde kullandırabilmek olduğunu vurgulayan Ilgaz Akdoğan, bu konuda Diyanet İşleri Başkanlığı'nın da kendilerine destek verdiğini söyledi. Prof. Dr. Akdoğan, şunları kaydetti: Kampanyamızdaki temel hareket noktamız, tıp eğitimimizdeki kadavra sorununu toplumla paylaşmaktır. Kendi yakınını bir cerraha teslim eden aile bireylerine o cerrahın, o hekimin yeterli anatomi eğitimi alıp alamadığını, alamadıysa bunun sonuçlarının toplumsal olarak her bireyde hissedileceğini vurgulamak olacaktır. Bilindiği gibi sadece 2. sınıflarda değil, tüm tıp ve uzmanlık eğitimiyle daha sonraki süreçlerde kadavra eğitiminin sürekli alınması gerekir. CİHAN
  • YORUMLAR
adlı kullanıcıya cevap x
İlginizi Çekebilir
İBB, 8'nci ihalesi tamamlandı | Yeni TUA'lar yolda
İBB, 8'nci ihalesi tamamlandı | Yeni TUA'lar yolda
Eber Sarısı için koruma seferberliği
Eber Sarısı için koruma seferberliği
Türkiye'nin sağlık tarihi Diyanet'e peşkeş çekiliyor
Türkiye'nin sağlık tarihi Diyanet'e peşkeş çekiliyor
Edirne Bulgar Kilisesi'nde Yunanca ayin krizi
Edirne Bulgar Kilisesi'nde Yunanca ayin krizi
Son Haberler
Haftanın yeni kitapları | Özkan Saçkan yorumladı
Haftanın yeni kitapları | Özkan Saçkan yorumladı
Dünyaca ünlü pandemi uzmanı Türkiye’de
Dünyaca ünlü pandemi uzmanı Türkiye’de
Coral Cup Antalya Yat Yarışı başladı
Coral Cup Antalya Yat Yarışı başladı
Afyon Motokros Şampiyonları kupalarına kavuştu
Afyon Motokros Şampiyonları kupalarına kavuştu
Yasa dışı bahis çetesinin cirosu 2 milyar dolar!
Yasa dışı bahis çetesinin cirosu 2 milyar dolar!
Güçlü bir gelecek için çocuklarıyla ilerliyorlar
Güçlü bir gelecek için çocuklarıyla ilerliyorlar

Ana Sayfa
Gündem
Ekonomi
Politika
Teknoloji
Spor
Dünya
Sağlık
Magazin
Kitap
Turizm
Altın Kızların Mutfağı
Advertorial
CANLI MAÇ
BÖLGE
BİLİM-TEKNOLOJİ
KÜLTÜR - SANAT
İpucu
Kimdir?
Nedir?
Ramazan Haberleri
Genel
Ajans
SULAR NE ZAMAN GELECEK?
Otomobil
Eğitim
DIŞ HABERLER
GÜVENLİK
GENEL
Günün Haberleri
Arşiv
Hava Durumu
  • Dünya
  • Eğitim
  • Ekonomi
  • Genel
  • Gündem
  • Politika
  • Sağlık
  • Spor
  • Teknoloji
  • Günün Haberleri
  • Arşiv
  • Hava Durumu

  • Rss
  • Sitemap
  • Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri

Sitemizde bulunan yazı , video, fotoğraf ve haberlerin her hakkı saklıdır.
İzinsiz veya kaynak gösterilemeden kullanılamaz.