Avrupa Birliği Comenius (Hayat Boyu Öğrenme) Programı'nın Sınırlar Olmadan Avrupa'da Gelenek ve Görenekler adlı projenin altıncısı, Yunanistan'ın başkenti Atina'da gerçekleştirildi. Koordinatörlüğünü Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu'nun yaptığı 14 farklı AB üyesi ülke ve Türkiye'den 70 civarında öğretmen ve öğrencinin katılımı ile bir hafta süren proje kapsamında çeşitli etkinlikler düzenlendi. Türk öğrencilerin Atina'daki kolbastı şovu izleyenleri coşturdu.
AB Hayat Boyu Öğrenme Programı'nın Sınırlar Olmadan Avrupa'da Gelenek ve Görenekler adlı 6. projenin Atina'daki ev sahipliğini 'Egaleo 4. Devlet Ortaokulu' yaptı. 22-28 Ocak tarihleri arasında gerçekleşen toplantıya Türkiye, İspanya, İtalya, Yunanistan, Romanya, Macaristan, Bulgaristan, Slovenya, Estonya, Litvanya, Portekiz, Almanya, Polonya, İngiltere ve Fransa'dan proje ortakları katıldı.
Comenius Hayat Boyu Öğrenme programı, okul eğitimi alanında Avrupa ülkeleriyle işbirliği yapmak suretiyle eğitimde kaliteyi artırmak ve kültürel diyalogu sağlayarak dil öğrenimini teşvik etmeyi amaçlıyor. Projenin Atina ayağında Türkiye'yi Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu'nun Comenius Programı proje koordinatörü Serdal Şimşek ve 7'inci sınıf öğrencileri Enis Özcan, Hasan Efe Yanık ve Yaşar Tarık Okatan temsil etti.
Proje kapsamında 15 farklı ülkeden öğrenci ve öğretmen, bu defa Atina'da bir araya gelirken, Atina'nın turistik ve kültürel mekanları ile tarihi kentlerden Nafplion şehri ziyaret edildi. Yunan ailelerin yanında kalarak ülkelerinin kültürlerini anlatma imkanı elde eden misafir öğrenciler, Yunan kültürünü daha yakından tanıma fırsatı da buldu. Program kapsamında Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu öğrencileri, Atina ve Nafplion'daki Osmanlı mimari eserlerini gezme imkânı da elde etti.
Proje ortağı ülkelerden öğrenci ve öğretmenler, turistik gezilerin yanı sıra eğitim seminerleri ve ülkelerini tanıtan dans ve müzik gösterileri gerçekleştirdi. Öğrenciler, müzik ve danslarıyla 2 farklı gösteri sundu. Egaleo 4. Devlet Ortaokulu'nun salonunda gerçekleşen etkinliğe, öğretmen, öğrenci, veli ve davetlilerden oluşan yaklaşık 300 kişi katıldı.
KOLBASTI ATİNA'YI SALLADI
Keyifli anların yaşandığı gösteriye Türk öğrencilerin sergilediği kolbastı şovu damga vurdu. Enis Özcan, Hasan Efe Yanık ve Yaşar Tarık Okatan'dan oluşan geleneksel kıyafetler giymiş grup, Karadeniz yöresi halk oyunları ile açılış yaptı. Kıvrak danslar ve hareketli Karadeniz müziği salonu coşturdu. Gösterilerinin sonunda kolbastı oynayan öğrenciler, izleyenlere unutulmaz bir gece yaşattı. Kolbastı dansına öğretmen ve velilerin alkışlarla tempo tuttuğu gözlenirken, tribünlerdeki öğrenciler ise ayağa kalkarak müziğin ritmine kendilerini bıraktı.
Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu öğrencileri, kolbastı dansının finalini ise Yunan bayrağını açarak yaptı. Bu jeste karşılık veren tribünlerdeki Yunan bir öğrenci, Türk bayrağını açarak sahneye çıktı. Türk ve Yunan öğrencilerin karşılıklı dostluk mesajları salondaki izleyenler tarafından ayakta alkışlanırken, Türk ve Yunan öğrenciler daha sonra hep birlikte kolbastı oynadı. Gösteri sonrası Yunan veli ve öğretmenler, Türk öğrencilerin yanına giderek gecenin en başarılı gösterisine imza attıkları gerekçesiyle tebrik etti.
Etkinliğin kapanışını ise ev sahibi ülke Yunanistan yaptı. Egaleo 4. Devlet Ortaokulundan 20 öğrencinin meşhur 'Sirtaki' dansına bütün salon eşlik etti. Farklı kültürlerin müzik ve danslarıyla renklenen gece, karşılıklı hediyelerin verilmesi ve Yunanistan'a has lezzetler ile Türk yemeklerini çağrıştıran tatların sunulmasıyla sona erdi.
YUNANLAR SANKİ KÖYÜMÜZDEN KASABAMIZDAN BİRİ GİBİ
Avrupa Birliği Hayat Boyu Öğrenme Programı'nın proje ortaklarından Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu proje koordinatörü Serdal Şimşek, program kapsamında Türk-Yunan diyaloguna yaptıkları katkı ve kurdukları dostluklar sebebiyle Atina'dan mutlu ayrıldıklarını söyledi. Cihan Haber Ajansı'na (Cihan) konuşan Şimşek, şunları söyledi: Yunanistan'a gelince ne kadar çok ortak noktamız ve birlikteliğimiz olduğunu, müzikleriyle yemekleriyle sanki bizden biri gibi olduklarını daha yakından görünce şaşırdım. İki gündür şoktayım. İnsanlar o kadar güzel bir diyalog kuruyorlar ki? Sanki kasabamızdan, köyümüzden biri gibi. Böyle bir projenin sahibi olduğumuz ve içerisinde yer aldığımız için çok mutluyuz. Atina'daki dostlarımıza çok teşekkür ediyorum.
TÜRK VE YUNAN HALKLARINI POLİTİKACILAR AYIRAMAZ
Comenius Programı'nın 6. Toplantısına ev sahipliği yapan Atina 'Egaleo 4. Devlet Ortaokulu' proje koordinatörü Fotini Karabela ise Türkiye ve Yunanistan'ın ortak çok yönü bulunduğunu ve halkların birbirinden kopamayacağını vurguladı. Karabela, şunları söyledi: Türk öğrencilerin oynadıkları oyun ve dansları görünce, Türkiye'nin Karadeniz bölgesinden göç eden ve Yunanistan'ın Makedonya bölgesine yerleşen Pontus'luların oyunlarını hatırladım. İki halkın ortak noktaları çok fazla. Bizi birbirimizden ayıracak bir şey olduğunu sanmıyorum. Türk öğrencilerin sergiledikleri danslarla bu yakınlığa bir kez daha şahit olduk. Halkları ayıramazlar. Sanıyorum bu ayırma meselesi sadece politikacılar derdi olsa gerek.
Atina 'Egaleo 2. Devlet Ortaokulu Müdürü ve AB proje koordinatörü İsidoros Kakuris ise İstanbul'da Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu'nda yaptıkları 2010 yılındaki projenin ilk ayağında İstanbul'da yaşadıkları güzellikleri unutamadığını söyledi. Türkiye'nin henüz AB üyesi olmadığı halde bu tip eğitim projelerinde aktif rol oynamasının çok önemli olduğuna dikkat çeken ve Batı ile Doğu'nun yaklaştığına vurgu yapan Kakuris, şöyle devam etti: Bu vesile ile Avrupa'ya farklı bir kültür ile bir araya gelme fırsatı veriliyor. Türkiye ise Avrupa ile birlikte aynı projede buluşuyor. Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu'nun koordinatörlüğünde yapılan bu proje kapsamında Türkiye'ye gittim. Çok iyi izlenimlerim var. Çok misafirperver insanlar. Bizleri mükemmel şekilde ağırladılar. Bizimle çok farklı şeyleri yaşatmak için büyük çaba gösterdiler. Kültürlerini, yemeklerini, dillerini, müziklerini ve eğlence tarzlarını paylaştılar. Bu hem biz Avrupalılara hem de Türkiye'ye yardımcı oluyor. Türkiye'nin AB'nin tam üyesi olacağına inanıyorum. Yani Batı ile Doğu'yu birbirine çok yaklaştırıyor.
Atina'da Türkiye'yi temsil eden Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu'n 7'inci sınıf öğrencilerinden Yaşar Tarık Okatan ise en çok alkışı almalarından ötürü mutlu olduğunu belirtti. Okutan, şunları söyledi: Çamlıca Özel Coşkun Koleji'ni ve ülkemizi, Yunanistan'da ve diğer Avrupa ülkesi vatandaşların önünde iyi temsil ettiğimizi düşünüyorum. En çok alkışı da biz aldık. Yunan ve Türklerin oyunları arasında benzerlik olduğunu gördük.
CİHAN
AB Hayat Boyu Öğrenme Programı'nın Sınırlar Olmadan Avrupa'da Gelenek ve Görenekler adlı 6. projenin Atina'daki ev sahipliğini 'Egaleo 4. Devlet Ortaokulu' yaptı. 22-28 Ocak tarihleri arasında gerçekleşen toplantıya Türkiye, İspanya, İtalya, Yunanistan, Romanya, Macaristan, Bulgaristan, Slovenya, Estonya, Litvanya, Portekiz, Almanya, Polonya, İngiltere ve Fransa'dan proje ortakları katıldı.
Comenius Hayat Boyu Öğrenme programı, okul eğitimi alanında Avrupa ülkeleriyle işbirliği yapmak suretiyle eğitimde kaliteyi artırmak ve kültürel diyalogu sağlayarak dil öğrenimini teşvik etmeyi amaçlıyor. Projenin Atina ayağında Türkiye'yi Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu'nun Comenius Programı proje koordinatörü Serdal Şimşek ve 7'inci sınıf öğrencileri Enis Özcan, Hasan Efe Yanık ve Yaşar Tarık Okatan temsil etti.
Proje kapsamında 15 farklı ülkeden öğrenci ve öğretmen, bu defa Atina'da bir araya gelirken, Atina'nın turistik ve kültürel mekanları ile tarihi kentlerden Nafplion şehri ziyaret edildi. Yunan ailelerin yanında kalarak ülkelerinin kültürlerini anlatma imkanı elde eden misafir öğrenciler, Yunan kültürünü daha yakından tanıma fırsatı da buldu. Program kapsamında Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu öğrencileri, Atina ve Nafplion'daki Osmanlı mimari eserlerini gezme imkânı da elde etti.
Proje ortağı ülkelerden öğrenci ve öğretmenler, turistik gezilerin yanı sıra eğitim seminerleri ve ülkelerini tanıtan dans ve müzik gösterileri gerçekleştirdi. Öğrenciler, müzik ve danslarıyla 2 farklı gösteri sundu. Egaleo 4. Devlet Ortaokulu'nun salonunda gerçekleşen etkinliğe, öğretmen, öğrenci, veli ve davetlilerden oluşan yaklaşık 300 kişi katıldı.
KOLBASTI ATİNA'YI SALLADI
Keyifli anların yaşandığı gösteriye Türk öğrencilerin sergilediği kolbastı şovu damga vurdu. Enis Özcan, Hasan Efe Yanık ve Yaşar Tarık Okatan'dan oluşan geleneksel kıyafetler giymiş grup, Karadeniz yöresi halk oyunları ile açılış yaptı. Kıvrak danslar ve hareketli Karadeniz müziği salonu coşturdu. Gösterilerinin sonunda kolbastı oynayan öğrenciler, izleyenlere unutulmaz bir gece yaşattı. Kolbastı dansına öğretmen ve velilerin alkışlarla tempo tuttuğu gözlenirken, tribünlerdeki öğrenciler ise ayağa kalkarak müziğin ritmine kendilerini bıraktı.
Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu öğrencileri, kolbastı dansının finalini ise Yunan bayrağını açarak yaptı. Bu jeste karşılık veren tribünlerdeki Yunan bir öğrenci, Türk bayrağını açarak sahneye çıktı. Türk ve Yunan öğrencilerin karşılıklı dostluk mesajları salondaki izleyenler tarafından ayakta alkışlanırken, Türk ve Yunan öğrenciler daha sonra hep birlikte kolbastı oynadı. Gösteri sonrası Yunan veli ve öğretmenler, Türk öğrencilerin yanına giderek gecenin en başarılı gösterisine imza attıkları gerekçesiyle tebrik etti.
Etkinliğin kapanışını ise ev sahibi ülke Yunanistan yaptı. Egaleo 4. Devlet Ortaokulundan 20 öğrencinin meşhur 'Sirtaki' dansına bütün salon eşlik etti. Farklı kültürlerin müzik ve danslarıyla renklenen gece, karşılıklı hediyelerin verilmesi ve Yunanistan'a has lezzetler ile Türk yemeklerini çağrıştıran tatların sunulmasıyla sona erdi.
YUNANLAR SANKİ KÖYÜMÜZDEN KASABAMIZDAN BİRİ GİBİ
Avrupa Birliği Hayat Boyu Öğrenme Programı'nın proje ortaklarından Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu proje koordinatörü Serdal Şimşek, program kapsamında Türk-Yunan diyaloguna yaptıkları katkı ve kurdukları dostluklar sebebiyle Atina'dan mutlu ayrıldıklarını söyledi. Cihan Haber Ajansı'na (Cihan) konuşan Şimşek, şunları söyledi: Yunanistan'a gelince ne kadar çok ortak noktamız ve birlikteliğimiz olduğunu, müzikleriyle yemekleriyle sanki bizden biri gibi olduklarını daha yakından görünce şaşırdım. İki gündür şoktayım. İnsanlar o kadar güzel bir diyalog kuruyorlar ki? Sanki kasabamızdan, köyümüzden biri gibi. Böyle bir projenin sahibi olduğumuz ve içerisinde yer aldığımız için çok mutluyuz. Atina'daki dostlarımıza çok teşekkür ediyorum.
TÜRK VE YUNAN HALKLARINI POLİTİKACILAR AYIRAMAZ
Comenius Programı'nın 6. Toplantısına ev sahipliği yapan Atina 'Egaleo 4. Devlet Ortaokulu' proje koordinatörü Fotini Karabela ise Türkiye ve Yunanistan'ın ortak çok yönü bulunduğunu ve halkların birbirinden kopamayacağını vurguladı. Karabela, şunları söyledi: Türk öğrencilerin oynadıkları oyun ve dansları görünce, Türkiye'nin Karadeniz bölgesinden göç eden ve Yunanistan'ın Makedonya bölgesine yerleşen Pontus'luların oyunlarını hatırladım. İki halkın ortak noktaları çok fazla. Bizi birbirimizden ayıracak bir şey olduğunu sanmıyorum. Türk öğrencilerin sergiledikleri danslarla bu yakınlığa bir kez daha şahit olduk. Halkları ayıramazlar. Sanıyorum bu ayırma meselesi sadece politikacılar derdi olsa gerek.
Atina 'Egaleo 2. Devlet Ortaokulu Müdürü ve AB proje koordinatörü İsidoros Kakuris ise İstanbul'da Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu'nda yaptıkları 2010 yılındaki projenin ilk ayağında İstanbul'da yaşadıkları güzellikleri unutamadığını söyledi. Türkiye'nin henüz AB üyesi olmadığı halde bu tip eğitim projelerinde aktif rol oynamasının çok önemli olduğuna dikkat çeken ve Batı ile Doğu'nun yaklaştığına vurgu yapan Kakuris, şöyle devam etti: Bu vesile ile Avrupa'ya farklı bir kültür ile bir araya gelme fırsatı veriliyor. Türkiye ise Avrupa ile birlikte aynı projede buluşuyor. Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu'nun koordinatörlüğünde yapılan bu proje kapsamında Türkiye'ye gittim. Çok iyi izlenimlerim var. Çok misafirperver insanlar. Bizleri mükemmel şekilde ağırladılar. Bizimle çok farklı şeyleri yaşatmak için büyük çaba gösterdiler. Kültürlerini, yemeklerini, dillerini, müziklerini ve eğlence tarzlarını paylaştılar. Bu hem biz Avrupalılara hem de Türkiye'ye yardımcı oluyor. Türkiye'nin AB'nin tam üyesi olacağına inanıyorum. Yani Batı ile Doğu'yu birbirine çok yaklaştırıyor.
Atina'da Türkiye'yi temsil eden Özel Çamlıca Coşkun İlköğretim Okulu'n 7'inci sınıf öğrencilerinden Yaşar Tarık Okatan ise en çok alkışı almalarından ötürü mutlu olduğunu belirtti. Okutan, şunları söyledi: Çamlıca Özel Coşkun Koleji'ni ve ülkemizi, Yunanistan'da ve diğer Avrupa ülkesi vatandaşların önünde iyi temsil ettiğimizi düşünüyorum. En çok alkışı da biz aldık. Yunan ve Türklerin oyunları arasında benzerlik olduğunu gördük.
CİHAN
